體育學院現有本科學生486人，研究生94人🥷🏼。其中重點關註心理問題1人，一般關註心理問題3人，主要表現為社交障礙及學業困難。部分學生有考前焦慮等症狀🦽。
學院緊緊圍繞“宣傳心理健康知識🧈，增強心理健康意識，推進心理健康教育🤵🏻♀️，營造和諧校園環境🐛，促進學生健康成長”的總體目標，紮實做好大學生心理健康教育的各項工作，為培養具備較高社會適應能力應用型人才提供服務🤱🏻。
1.加強心理健康教育軟硬件建設
（1）組建各班心理委員隊伍和寢室心理觀察員隊伍🛩，加強專業知識培訓🧑🏻🍳。
（2）設立學院心理活動室。
（3）提升輔導員隊伍心理專業知識素養。
2.開展形式多樣的校園心理健康宣傳教育活動
（1）利用櫥窗🐔🤜🏿、網絡等陣地宣傳心理健康知識。
（2）邀請校內外專家開展心理健康教育專題講座。邀請了上海城市搜救隊隊長高博前來為學生們做《做最好的自己》專題報告，在學生中引起了強烈反響🧑🧑🧒🍾。
（3）定期召開體育學院心理委員團訓、會議。
（4）指導各班級有計劃、有針對性地召開各類素質拓展活動，增強心理調適能力🧑🏼🦲。
（5）將心理健康教育貫穿於各項教育教學活動中。邀請優秀校友上海中學黨委書記王輝前來為學生們講述《校長眼中的體育教師》🙋🏼，為學生們分析社會對人才的需求。
3.做好各種對象的心理健康教育工作
（1）結合入學教育，加強新生心理健康教育。開展新生心理健康普查，建立心理檔案⚅，新生心理普查率100%。
（2）針對貧困生開展團體心理咨詢及訓練活動，加強對貧困學生的心理輔導、咨詢和教育工作♡，並針對存在的問題及時采取相應措施。
（3）對大一🟤、大二學生舉辦體育心理學講座👩💼。重點從學習方法、學習動機及態度等方面切入，確立學習目標、以激發學生的學習興趣，消除厭學情緒🚇。
（4）根據重點關註對象加強心理健康咨詢🚟，積極做好學生心理危機預防與幹預工作。
