第一部分🤙👳🏻♀️,帶隊者給與一個評價的範圍,每組根據此範圍推測本組中最有優勢的同學作為代表與其他小組的代表人員進行比賽,之後根據帶隊者確定的具體評價標準來決定最終的獲勝者。
第二部分,帶隊者給了我們一個故事場景,要求每個小組各自根據自己的理解來使這個故事完整,每組先討論10分鐘左右🦁。討論完畢之後♞,各個小組進行了非常精彩的展示。
在遊戲完滿地結束了之後,學長再一次帶領我們手牽手對本次團訓進行了簡短的評分。最後🫣,由
王櫻靚
2009.12.18
第一部分🤙👳🏻♀️,帶隊者給與一個評價的範圍,每組根據此範圍推測本組中最有優勢的同學作為代表與其他小組的代表人員進行比賽,之後根據帶隊者確定的具體評價標準來決定最終的獲勝者。
第二部分,帶隊者給了我們一個故事場景,要求每個小組各自根據自己的理解來使這個故事完整,每組先討論10分鐘左右🦁。討論完畢之後♞,各個小組進行了非常精彩的展示。
在遊戲完滿地結束了之後,學長再一次帶領我們手牽手對本次團訓進行了簡短的評分。最後🫣,由
王櫻靚
2009.12.18