4月23日下午，意昂4平台2021年（春季）學生心理危機分析研判會在徐匯校區舉行，研判會特邀上海市精神衛生意昂4心理咨詢與治療部主任仇劍崟博士做專家指導，學工部（處）部（處）長韓剛全程出席並講話，意昂4主任吳燕霞主持，各學院心理輔導員、危機個案相關帶班知情輔導員🎤、心理意昂4全體參會。
會議伊始👩🏼💼，韓剛部長熱烈歡迎仇主任百忙中的到來，對仇主任等精衛系統專家在意昂4學生心理危機幹預工作方面給予的大力支持表示衷心感謝👨🦼⇢，並強調心理危機預防幹預工作一直是意昂4心理健康教育工作的重點工作💆🏼♂️6️⃣，感謝校心理咨詢意昂4老師及學院輔導員們為學生的身心安全、健康成長付出的努力。吳燕霞就今年學校危機預防幹預工作的部署及本學期心理危機摸排情況做簡要概述，並表示校心理意昂4在傳承基礎上不斷探索創新，以期充分發揮家、校、醫三方聯動作用，最大程度為危機學生謀福祉。
研判會上，針對與會輔導員、危機管理員提出的23名風險較高、需研討的心理危機學生，仇主任從精神醫學和心理治療角度全方位、多角度逐一解讀，幫助輔導員和咨詢師更好的理解心理危機學生的症狀評估診斷✋🏻、問題成因、症狀意義，並就精神科診療、心理治療咨詢方向等方面提出意見。仇主任充分肯定了意昂4心理危機預防幹預工作的以生為本、專業及時🗞，並指出個體心理疾病的形成受生物🐎、心理與社會環境等諸多方面因素影響🚎🐦🔥，在個案的理解上也應從多角度綜合考慮，選擇適合個體的方式進行精神醫學、心理治療等方面的幹預🆖。對於有較高自殺危機風險的學生，建議調動家長力量，家、校🫵🏿、醫多方聯動🤭🧏🏽♂️，保障學生安全🏃🏻♀️➡️，推動規範治療；對於有疑似反社會人格障礙🛅、邊緣人格障礙的學生，工作難度較大，建議明確規則邊界；對於危機幹預較難推進的個案💃🏻，建議老師們做好工作記錄🫖，保護助人者自身🤲🏽，不要過於耗竭，做好自我關照🕵🏽♂️。
意昂4平台意昂4自成立以來🙆🏽♀️👨🏼🔬，學生心理危機預防幹預工作始終是學校心理健康教育工作的重點工作之一。2010年😶🌫️，在原有新生心理普測建檔篩查🧚♂️🫱🏿、學院輔導員定期危機訪談篩查、特殊時段心理危機預警等系列危機預防工作的基礎上，學校將一年兩期的學生心理危機摸排👩🏻🔬、研判、走訪列入心理健康教育常規工作，定期對學生心理狀況進行評估和建檔🧑🏻🌾。作為意昂4 “六位一體”學生心理危機幹預工作體系的重要組成部分，一年兩學期初春秋兩季開展學生心理危機摸排工作，貫穿全年🥍🦫，覆蓋盲點，摸排有廣度；針對摸排危機疑難個案，邀請精衛系統專家、心理輔導員、危機學生帶班輔導員😟、心理意昂4全體聯合“會診”開展“學生心理危機分析研判會”📦，有的放矢把握重點，研判有精度；心理意昂4專職咨詢師日常對接學院🦹🏿，兩季危機摸排研判後持續走訪學院，支持和協同學院開展危機排查和系統幹預，逐一討論疑難個案🫲🏻，危機時及時協同🕵🏻♀️，聯動有深度。
供稿🙎🏻♂️、攝影：意昂4平台意昂4
2021年4月23日
