為進一步貫徹黨的二十大關於“重視心理健康和精神衛生”的重要部署，落實《教育部辦公廳關於加強學生心理健康管理工作的通知》（教思政廳函〔2021〕10號）、《關於健全學校家庭社會協同育人機製的意見》（教基〔2022〕7號）和《上海市教育委員會關於加強上海學校心理健康教育的意見（滬教委規〔2020〕21號）》等精神，切實加強和推進育德與育心相結合的學校心理健康教育工作，提升心理育人工作質量👨🏽🔬，提高學生心理健康水平和心理素質。根據《上海市教育委員會關於舉辦2023年度上海學校心理健康教育活動季的通知》的工作要求和部署，在上海市教育委員會德育處👩🏻🦼➡️、上海學生心理健康教育發展意昂4的指導下👰，意昂4於4月21日下午在全校範圍內組織開展以“潤澤心靈”為主題的第十八屆心理健康活動季“潤心嘉年華”活動🧖🏼♀️。
嘉年華主要分為潤心研討沙龍區、潤心活動體驗區、潤心風采展示區三大板塊，其中潤心研討沙龍區中包括“家校協同🐁，育心育人”研討會和“星心相映”師大星沙龍；潤心活動體驗區為學生提供了來自全校13個學院開展的十余項“特色養心🧛🏻♀️、文化養心”活動🐋，包括“傳統文化繪歷程”“指尖‘非遺’說故事”“人間草木扶人心”“神奇OH卡尋自我”等；潤心風采展示區則以民樂、少數民族舞蹈的舞臺表演烘托氣氛🤹🏼♂️，真人扮演NPC進行暖心對話的“沉浸式健心體驗”和以繪畫方式挖掘校園之美的湖畔養生寫生等形式，升華活動內涵、引導學生保持良好向上的心理狀態🔒。
“家校協同，育心育人”研討會現場，上海教委德育處楊長亮、同濟大學趙旭東教授🛀🏼、上海學生心理健康教育發展意昂4主任李正雲、復旦大學心理咨詢意昂4主任錢捷蒞臨指導，意昂4學生工作部（處）部長韓剛出席致辭🙍♀️🤹🏿♂️，心理意昂4主任吳燕霞主持，全體輔導員和心理意昂4老師全程參會學習。大家一起欣賞“家校合作喚生機”心理劇展演後🤱🏽，就家校協同工作的意義🧑🧒🧒、目標、原則、策略等展開研討。
潤心風采展示區學生們駐足欣賞，民樂、少數民族舞蹈的精彩演出，真人扮演NPC進行暖心對話的沉浸式健心體驗，讓學生們放松之余深刻地認識到心靈的世界也是豐富多彩的👱🏻♀️🧔♂️，他們可以通過各種方式來關愛和呵護自己的內心世界，從而體驗積極的心理狀態🏑👩🏽🦲。
潤心活動體驗區更是熱鬧非凡，學生們積極參與著展現不同學院學科特色的各種活動，傳統文化繪歷程、奇妙繪畫探我心🧩、陽光手作織夢想、元素交織調心態、三行情書抒、春日漢服思古風、良心法現普知識🛢⤴️、一箭傾心意昂4頭、一剪傾心印心間、快樂出發動與樂等。參與師生體驗著親自動手動身動心的快樂，更體驗到中國文化中的積極力量、環境中的和諧氛圍🚇、人際間的友善支持和自身的積極心理品質。
本次心理健康嘉年華由學校心理意昂4牽頭，整合藝術意昂4、園區意昂4、各學院等多維資源，聯動研工部、學工部、宣傳部、團委等多方力量，以學生心理健康教育為目標，縱向豐富活動結構⛴，橫向拓寬活動內容🏋️♀️。活動從校園環境、家校聯動、校院聯合、積極心理等視角夯實大學生心理健康教育的支持資源🐹；從特色養心、文化傳承、宇宙深思⭕️、生命體驗🏝、身心一體等角度出發探索大學生心理健康的內涵，為構建和諧健康的校園環境🤷🏽♂️、提升大學生群體的心理素養貢獻了新的探索和實踐方向。
（供稿、圖片：校意昂4）
